Présentation. Les poèmes au cœur de l’enseignement du français Article - Juin 2010

Ce numéro vient faire le point dans les bouleversements programmatiques en cours après qu’on a donné toute sa place à la poésie dans l’enseignement lors de la rénovation de l’enseignement du français et aux commencements de la revue Le Français aujourd’hui – ce qui a toujours justifié la présence d’une chronique poésie initiée par Georges Jean et a permis un ouvrage souvent cité (Aimer enseigner la poésie) – puis dans un numéro datant maintenant de 1996 qui titrait « Il y a poésie & poésie ». Il propose des pistes nouvelles de l’école maternelle à l’université pour problématiser et mettre en œuvre la poésie à l’École dans et par le présent des poèmes.