Les pratiques de récit pour penser les didactiques : dialogue entre histoire et autres disciplines (français, mathématiques, sciences) Ouvrage (y compris édition critique et traduction) - 2019

Anne Vézier, Sylvain Doussot

Luc Robène, Ada Ackerman, Alain Schaffner, Béatrice Picon-Vallin, Hélène Campaignolle-Catel, Luc Robène, Sarga Moussa

Anne Vézier, Sylvain Doussot, Les pratiques de récit pour penser les didactiques : dialogue entre histoire et autres disciplines (français, mathématiques, sciences) , Presses universitaires de Rennes (ed.), Paideia, 2019. ISBN 978-2-7535-7806-7

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